中小学信息技术教育
中小學信息技術教育
중소학신식기술교육
ZHONGXIAOXUE XINXI JISHU JIAOYU
2015年
2期
70-74
,共5页
网络学习平台%多元评价
網絡學習平檯%多元評價
망락학습평태%다원평개
评价是教育教学实践活动中的一个关键环节.然而,在当前的信息技术课程的教学评价活动中,由于缺少平台的支持,教师常常难以有效开展新课程所倡导的多元评价.为此,我们在分析信息技术教学评价现状的基础上,依据多元智能理论,利用.Net技术,开发了一个可以进行多元评价的网络学习平台.本文结合具体案例,详细阐述了运用该平台进行多元评价活动的方法.
評價是教育教學實踐活動中的一箇關鍵環節.然而,在噹前的信息技術課程的教學評價活動中,由于缺少平檯的支持,教師常常難以有效開展新課程所倡導的多元評價.為此,我們在分析信息技術教學評價現狀的基礎上,依據多元智能理論,利用.Net技術,開髮瞭一箇可以進行多元評價的網絡學習平檯.本文結閤具體案例,詳細闡述瞭運用該平檯進行多元評價活動的方法.
평개시교육교학실천활동중적일개관건배절.연이,재당전적신식기술과정적교학평개활동중,유우결소평태적지지,교사상상난이유효개전신과정소창도적다원평개.위차,아문재분석신식기술교학평개현상적기출상,의거다원지능이론,이용.Net기술,개발료일개가이진행다원평개적망락학습평태.본문결합구체안례,상세천술료운용해평태진행다원평개활동적방법.
