语文学刊(外语教育教学)
語文學刊(外語教育教學)
어문학간(외어교육교학)
LANGUAGE AND LITERATURE LEARNING
2015年
1期
113-114
,共2页
大学英语教学%拓展课程%输出驱动假设%后续课程
大學英語教學%拓展課程%輸齣驅動假設%後續課程
대학영어교학%탁전과정%수출구동가설%후속과정
本文主要研究如何有效设置和实施大学英语拓展课程.该研究以辽宁石油化工大学的大学英语拓展课程建设为例,在输出驱动假设理论框架的指导下,从课程体系、教学模式、教学评估、教学管理四个方面对大学英语拓展课程的设计和实施分别论述,探索大学英语四级后续课程的设置和建设的具体路径和方法,以期对普通高等院校本科高年级阶段的大学英语教学工作有所启发.
本文主要研究如何有效設置和實施大學英語拓展課程.該研究以遼寧石油化工大學的大學英語拓展課程建設為例,在輸齣驅動假設理論框架的指導下,從課程體繫、教學模式、教學評估、教學管理四箇方麵對大學英語拓展課程的設計和實施分彆論述,探索大學英語四級後續課程的設置和建設的具體路徑和方法,以期對普通高等院校本科高年級階段的大學英語教學工作有所啟髮.
본문주요연구여하유효설치화실시대학영어탁전과정.해연구이료녕석유화공대학적대학영어탁전과정건설위례,재수출구동가설이론광가적지도하,종과정체계、교학모식、교학평고、교학관리사개방면대대학영어탁전과정적설계화실시분별논술,탐색대학영어사급후속과정적설치화건설적구체로경화방법,이기대보통고등원교본과고년급계단적대학영어교학공작유소계발.
