吉林省教育学院学报（上旬）
吉林省教育學院學報（上旬）
길림성교육학원학보（상순）
Journal of Educational Institute of Jilin Province
2014年
8期
15-16
,共2页
问题提出的背景%数学教学的核心价值%教师的主导作用%案例
問題提齣的揹景%數學教學的覈心價值%教師的主導作用%案例
문제제출적배경%수학교학적핵심개치%교사적주도작용%안례
通过对当前新课改中出现的数学表面化、去数学化现象的分析,认为在当前新课程改革中,教学教学思维能力培养不到位,教师的主导作用没有很好地发挥出来,学生从数学教学中没有学会思维,数学教学的核心价值没有落到实处.本文从问题提出的背景,数学教学的核心价值是什么,强化教师的主导作用的手段与方法这几方面,阐述在数学教学中培养学生思维能力的必要性和方法.以求在新课改中引起教育同行对此问题有一个新的认识.
通過對噹前新課改中齣現的數學錶麵化、去數學化現象的分析,認為在噹前新課程改革中,教學教學思維能力培養不到位,教師的主導作用沒有很好地髮揮齣來,學生從數學教學中沒有學會思維,數學教學的覈心價值沒有落到實處.本文從問題提齣的揹景,數學教學的覈心價值是什麽,彊化教師的主導作用的手段與方法這幾方麵,闡述在數學教學中培養學生思維能力的必要性和方法.以求在新課改中引起教育同行對此問題有一箇新的認識.
통과대당전신과개중출현적수학표면화、거수학화현상적분석,인위재당전신과정개혁중,교학교학사유능력배양불도위,교사적주도작용몰유흔호지발휘출래,학생종수학교학중몰유학회사유,수학교학적핵심개치몰유락도실처.본문종문제제출적배경,수학교학적핵심개치시십요,강화교사적주도작용적수단여방법저궤방면,천술재수학교학중배양학생사유능력적필요성화방법.이구재신과개중인기교육동행대차문제유일개신적인식.
