陈敏%吴宝莹 陳敏%吳寶瑩
진민%오보형
2016년 面向痛风快速检测的尿酸传感器的研究 麵嚮痛風快速檢測的尿痠傳感器的研究 면향통풍쾌속검측적뇨산전감기적연구
2016년 如何教好初中物理实验 如何教好初中物理實驗 여하교호초중물리실험
2016년 桥式抓斗卸船机参数化建模与仿真分析 橋式抓鬥卸船機參數化建模與倣真分析 교식조두사선궤삼수화건모여방진분석
2016년 基于IP SO-RVM的大坝安全预警模型 基于IP SO-RVM的大壩安全預警模型 기우IP SO-RVM적대패안전예경모형
2016년 肠易激综合征的动物模型选择分析及展望 腸易激綜閤徵的動物模型選擇分析及展望 장역격종합정적동물모형선택분석급전망
2016년 基于线画图案的三维模型雕刻 基于線畫圖案的三維模型彫刻 기우선화도안적삼유모형조각
2016년 浅谈如何提高英语学困生写作水平 淺談如何提高英語學睏生寫作水平 천담여하제고영어학곤생사작수평
2016년 早期护理干预对精神分裂症患者体重控制的影响 早期護理榦預對精神分裂癥患者體重控製的影響 조기호리간예대정신분렬증환자체중공제적영향
2016년 对博物馆讲解工作的创新思考 對博物館講解工作的創新思攷 대박물관강해공작적창신사고
2016년 基于物联网的院前急救医疗平台设计与实现 基于物聯網的院前急救醫療平檯設計與實現 기우물련망적원전급구의료평태설계여실현
2016년 “开口讲”高三数学的复习--以《高中数学教学与测试》为例 “開口講”高三數學的複習--以《高中數學教學與測試》為例 “개구강”고삼수학적복습--이《고중수학교학여측시》위례
2015년 数学语言的“悄悄话”——如何理解数学语言 數學語言的“悄悄話”——如何理解數學語言 수학어언적“초초화”——여하리해수학어언
2015년 “函数狔=犃sin(ω狓+φ)的图象”的教材处理建议 “函數狔=犃sin(ω狓+φ)的圖象”的教材處理建議 “함수니=부sin(ω피+φ)적도상”적교재처리건의
2015년 数学核心素养的培养——从教学过程的维度 數學覈心素養的培養——從教學過程的維度 수학핵심소양적배양——종교학과정적유도
2015년 倾听概率问题的“弦外之音” 傾聽概率問題的“絃外之音” 경은개솔문제적“현외지음”
2015년 基于点阵数码笔技术与几何画板结合的三角函数的图像变换 基于點陣數碼筆技術與幾何畫闆結閤的三角函數的圖像變換 기우점진수마필기술여궤하화판결합적삼각함수적도상변환
2015년 二项式定理的“那些事” 二項式定理的“那些事” 이항식정리적“나사사”
2015년 特殊化:解决数学问题的突破口 特殊化:解決數學問題的突破口 특수화:해결수학문제적돌파구
2015년 切中肯綮,吃准吃透,得“意”忘“形”--例谈数学教师的说课 切中肯綮,喫準喫透,得“意”忘“形”--例談數學教師的說課 절중긍계,흘준흘투,득“의”망“형”--례담수학교사적설과
2015년 旦德林双球模型定义后的“椭圆的标准方程”的教学 旦德林雙毬模型定義後的“橢圓的標準方程”的教學 단덕림쌍구모형정의후적“타원적표준방정”적교학