吉林省教育学院学报（上旬）
吉林省教育學院學報（上旬）
길림성교육학원학보（상순）
Journal of Educational Institute of Jilin Province
2014年
8期
109-110
,共2页
素质教育%音乐教学%教育模式
素質教育%音樂教學%教育模式
소질교육%음악교학%교육모식
随着音乐课程教学改革的持续深入,高中音乐教学已经开始淡化音乐技能教学,而是更加注重学生个体的长远发展,但是由于受到国家的教育体制以及应试教育等传统因素的影响,我国的中学音乐教育模式仍旧存在很多亟待改善的环节.对此,本文结合高中音乐教学的客观实际,就我国中学音乐教育模式中的关键问题展开讨论.
隨著音樂課程教學改革的持續深入,高中音樂教學已經開始淡化音樂技能教學,而是更加註重學生箇體的長遠髮展,但是由于受到國傢的教育體製以及應試教育等傳統因素的影響,我國的中學音樂教育模式仍舊存在很多亟待改善的環節.對此,本文結閤高中音樂教學的客觀實際,就我國中學音樂教育模式中的關鍵問題展開討論.
수착음악과정교학개혁적지속심입,고중음악교학이경개시담화음악기능교학,이시경가주중학생개체적장원발전,단시유우수도국가적교육체제이급응시교육등전통인소적영향,아국적중학음악교육모식잉구존재흔다극대개선적배절.대차,본문결합고중음악교학적객관실제,취아국중학음악교육모식중적관건문제전개토론.
