卫生职业教育
衛生職業教育
위생직업교육
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
2014年
24期
52-53
,共2页
组织学与胚胎学%以学生为主体%教学模式
組織學與胚胎學%以學生為主體%教學模式
조직학여배태학%이학생위주체%교학모식
组织学与胚胎学属于基础医学,枯燥难懂,教学质量难以保证.构建以学生为主的教学模式,并将此教学模式贯穿于理论和实验教学的全过程,这是提升教学质量的保障.
組織學與胚胎學屬于基礎醫學,枯燥難懂,教學質量難以保證.構建以學生為主的教學模式,併將此教學模式貫穿于理論和實驗教學的全過程,這是提升教學質量的保障.
조직학여배태학속우기출의학,고조난동,교학질량난이보증.구건이학생위주적교학모식,병장차교학모식관천우이론화실험교학적전과정,저시제승교학질량적보장.
