大学（学术版）
大學（學術版）
대학（학술판）
UNIVERSITY ACADEMIC
2014年
7期
10,27-31
,共6页
师范生教育%教学设计能力%英特尔未来教育
師範生教育%教學設計能力%英特爾未來教育
사범생교육%교학설계능력%영특이미래교육
文章分析了师范生教学设计能力培养中所存在问题,借鉴“英特尔未来教育”的教育理念,从教学目标的制定、了解学情、课堂教学及策略的制定、教学评价计划的制定等方面进行了理论上的探讨,并提出促进师范生教学设计能力提升的策略,为师范生教学设计能力培养提供一些借鉴与参考.
文章分析瞭師範生教學設計能力培養中所存在問題,藉鑒“英特爾未來教育”的教育理唸,從教學目標的製定、瞭解學情、課堂教學及策略的製定、教學評價計劃的製定等方麵進行瞭理論上的探討,併提齣促進師範生教學設計能力提升的策略,為師範生教學設計能力培養提供一些藉鑒與參攷.
문장분석료사범생교학설계능력배양중소존재문제,차감“영특이미래교육”적교육이념,종교학목표적제정、료해학정、과당교학급책략적제정、교학평개계화적제정등방면진행료이론상적탐토,병제출촉진사범생교학설계능력제승적책략,위사범생교학설계능력배양제공일사차감여삼고.
