吉林广播电视大学学报
吉林廣播電視大學學報
길림엄파전시대학학보
JOURNAL OF JILIN TV & RADIO UNIVERSITY
2015年
1期
71-72
,共2页
普通高校%学生军训%教学评价%思考
普通高校%學生軍訓%教學評價%思攷
보통고교%학생군훈%교학평개%사고
军训是高校大学生国防教育的主渠道,是提高大学生综合素质的基本途径.教学评价是引领军训改革创新的重要手段,是国防教育课程改革的关键环节.目的是提高军训质量,增强国防教育的时代性和感召力.在构建大学生军训教学评价体系时应处理好知识与价值、内化与外化、现实与潜在的辩证统一关系.多元化评价体系是不断改革创新大学生军训的重要前提,也是国防教育课程建设的重要内容.
軍訓是高校大學生國防教育的主渠道,是提高大學生綜閤素質的基本途徑.教學評價是引領軍訓改革創新的重要手段,是國防教育課程改革的關鍵環節.目的是提高軍訓質量,增彊國防教育的時代性和感召力.在構建大學生軍訓教學評價體繫時應處理好知識與價值、內化與外化、現實與潛在的辯證統一關繫.多元化評價體繫是不斷改革創新大學生軍訓的重要前提,也是國防教育課程建設的重要內容.
군훈시고교대학생국방교육적주거도,시제고대학생종합소질적기본도경.교학평개시인령군훈개혁창신적중요수단,시국방교육과정개혁적관건배절.목적시제고군훈질량,증강국방교육적시대성화감소력.재구건대학생군훈교학평개체계시응처리호지식여개치、내화여외화、현실여잠재적변증통일관계.다원화평개체계시불단개혁창신대학생군훈적중요전제,야시국방교육과정건설적중요내용.
