吉林广播电视大学学报
吉林廣播電視大學學報
길림엄파전시대학학보
JOURNAL OF JILIN TV & RADIO UNIVERSITY
2015年
1期
103-104,118
,共3页
远程教育%微课程%教学效果%教学评价
遠程教育%微課程%教學效果%教學評價
원정교육%미과정%교학효과%교학평개
随着科学技术的不断发展,教育信息化的步伐也在日益加快.近年来,微课程以其短小精悍的固有属性和便于利用碎片化时间进行学习的显著特征引起了学界日益广泛的重视.本文研究了影响远程教育中微课程教学效果的相关指标,以期为今后微课程在远程教育中获得更好的教学效果提供一点有益的借鉴与探索.
隨著科學技術的不斷髮展,教育信息化的步伐也在日益加快.近年來,微課程以其短小精悍的固有屬性和便于利用碎片化時間進行學習的顯著特徵引起瞭學界日益廣汎的重視.本文研究瞭影響遠程教育中微課程教學效果的相關指標,以期為今後微課程在遠程教育中穫得更好的教學效果提供一點有益的藉鑒與探索.
수착과학기술적불단발전,교육신식화적보벌야재일익가쾌.근년래,미과정이기단소정한적고유속성화편우이용쇄편화시간진행학습적현저특정인기료학계일익엄범적중시.본문연구료영향원정교육중미과정교학효과적상관지표,이기위금후미과정재원정교육중획득경호적교학효과제공일점유익적차감여탐색.