新教育时代电子杂志（教师版）
新教育時代電子雜誌（教師版）
신교육시대전자잡지（교사판）
New Education Era
2014年
32期
261
,共1页
引导学生%善于发现%兴趣%高效课堂
引導學生%善于髮現%興趣%高效課堂
인도학생%선우발현%흥취%고효과당
教师的角色是双重的,它不仅是学生的的平等对话者,更是课堂的引导者.素质教育的核心是培养学生的创新精神和实践能力.这就需要老师与与学生一起探讨学习内容,引导学生猜想、发现;对学生的猜想、发现,教师不仅要鼓励,更要赞赏、欣赏,使学生不断体验到成功的乐趣.
教師的角色是雙重的,它不僅是學生的的平等對話者,更是課堂的引導者.素質教育的覈心是培養學生的創新精神和實踐能力.這就需要老師與與學生一起探討學習內容,引導學生猜想、髮現;對學生的猜想、髮現,教師不僅要鼓勵,更要讚賞、訢賞,使學生不斷體驗到成功的樂趣.
교사적각색시쌍중적,타불부시학생적적평등대화자,경시과당적인도자.소질교육적핵심시배양학생적창신정신화실천능력.저취수요로사여여학생일기탐토학습내용,인도학생시상、발현;대학생적시상、발현,교사불부요고려,경요찬상、흔상,사학생불단체험도성공적악취.
