开封教育学院学报
開封教育學院學報
개봉교육학원학보
JOURNAL OF KAIFENG INSTITUTE OF EDUCATION
2015年
1期
26-27
,共2页
《熊》%威廉·福克纳%艾萨克%成长叙事
《熊》%威廉·福剋納%艾薩剋%成長敘事
《웅》%위렴·복극납%애살극%성장서사
威廉·福克纳的小说《熊》是一部典型的成长小说。通过叙述主人公艾萨克自十岁起每年在密西西比的大森林狩猎大熊“老班”的故事，揭示其在与自然亲密接触过程中的精神成长。根据成长小说的叙事结构特征和叙事要素，从生态伦理视角着重分析小说的成长叙事，通过艾萨克神往自然—接触自然—回归自然的成长过程，阐释人与自然对立统一关系的嬗变。
威廉·福剋納的小說《熊》是一部典型的成長小說。通過敘述主人公艾薩剋自十歲起每年在密西西比的大森林狩獵大熊“老班”的故事，揭示其在與自然親密接觸過程中的精神成長。根據成長小說的敘事結構特徵和敘事要素，從生態倫理視角著重分析小說的成長敘事，通過艾薩剋神往自然—接觸自然—迴歸自然的成長過程，闡釋人與自然對立統一關繫的嬗變。
위렴·복극납적소설《웅》시일부전형적성장소설。통과서술주인공애살극자십세기매년재밀서서비적대삼림수작대웅“로반”적고사，게시기재여자연친밀접촉과정중적정신성장。근거성장소설적서사결구특정화서사요소，종생태윤리시각착중분석소설적성장서사，통과애살극신왕자연—접촉자연—회귀자연적성장과정，천석인여자연대립통일관계적선변。
