CAJ | 학술논문

认知语言学以经验主义为哲学基础，将语言教学从形式主义中解放出来，有助于提高外语教学质量。认知语言学注重主观与客观的结合，积极引导学生从认知角度进行英语学习。通过分析认知语言学对英语教学的作用与影响，采用范畴化词汇教学法和将抽象知识具体化的语法教学法，提高英语教学质量，培养学生自主学习意识，实现英语教学目标。
인지어언학이경험주의위철학기출，장어언교학종형식주의중해방출래，유조우제고외어교학질량。인지어언학주중주관여객관적결합，적겁인도학생종인지각도진행영어학습。통과분석인지어언학대영어교학적작용여영향，채용범주화사회교학법화장추상지식구체화적어법교학법，제고영어교학질량，배양학생자주학습의식，실현영어교학목표。