开封教育学院学报
開封教育學院學報
개봉교육학원학보
JOURNAL OF KAIFENG INSTITUTE OF EDUCATION
2015年
1期
72-73
,共2页
协作学习%自主学习%学习模式
協作學習%自主學習%學習模式
협작학습%자주학습%학습모식
在建构主义理论、Slavin动机理论和Kurt Lewin群体动力学理论的基础上，借助网络平台将协作式自主学习模式运用于大学生英语学习中，并尝试通过建立学习小组，设置教学内容、目标和评价方法，建设学习环境，设计协作自主活动，评价学习成果等方式，进行实例设计，以期提高英语教学质量和学生英语水平。
在建構主義理論、Slavin動機理論和Kurt Lewin群體動力學理論的基礎上，藉助網絡平檯將協作式自主學習模式運用于大學生英語學習中，併嘗試通過建立學習小組，設置教學內容、目標和評價方法，建設學習環境，設計協作自主活動，評價學習成果等方式，進行實例設計，以期提高英語教學質量和學生英語水平。
재건구주의이론、Slavin동궤이론화Kurt Lewin군체동역학이론적기출상，차조망락평태장협작식자주학습모식운용우대학생영어학습중，병상시통과건립학습소조，설치교학내용、목표화평개방법，건설학습배경，설계협작자주활동，평개학습성과등방식，진행실례설계，이기제고영어교학질량화학생영어수평。
