CAJ | 학술논문

当前园林专业个性化培养模式已经取得一定成果，主要表现为：因“岗”施教，促进自主学习；侧重实践操作，缩短工作磨合期；以“专”代博，提高就业竞争力；真枪实战，提高职业责任感。但也存在一些问题，以台州科技职业学院园林专业3名实习生为调查对象，发现其实习过程中存在专业知识不扎实、动手操作能力不强，工作任务多而杂，工作时间长、休息时间不固定等困难。要提高园林专业学生的专业水平，必须加强个性化培养前教育，有效组织和管理培养对象，监控培养质量等，保障个性化培养模式顺利开展。
당전완림전업개성화배양모식이경취득일정성과，주요표현위：인“강”시교，촉진자주학습；측중실천조작，축단공작마합기；이“전”대박，제고취업경쟁력；진창실전，제고직업책임감。단야존재일사문제，이태주과기직업학원완림전업3명실습생위조사대상，발현기실습과정중존재전업지식불찰실、동수조작능력불강，공작임무다이잡，공작시간장、휴식시간불고정등곤난。요제고완림전업학생적전업수평，필수가강개성화배양전교육，유효조직화관리배양대상，감공배양질량등，보장개성화배양모식순리개전。