新教育时代电子杂志（教师版）
新教育時代電子雜誌（教師版）
신교육시대전자잡지（교사판）
New Education Era
2014年
35期
154
,共1页
班主任%语文教学%德育
班主任%語文教學%德育
반주임%어문교학%덕육
我国基础教育阶段,基本没有专职的班主任,班主任一般都是由任课教师兼任.本文笔者是一名语文教师,同时又是一名班主任.在进行学科教学研究的同时,还要进行班级建设,如何让学科教学与班级建设有效的融合,找到两者间的相融点,是本文我们探讨的一个问题.本文就班主任在小学语文教学中德育的渗透进行分析和探索.
我國基礎教育階段,基本沒有專職的班主任,班主任一般都是由任課教師兼任.本文筆者是一名語文教師,同時又是一名班主任.在進行學科教學研究的同時,還要進行班級建設,如何讓學科教學與班級建設有效的融閤,找到兩者間的相融點,是本文我們探討的一箇問題.本文就班主任在小學語文教學中德育的滲透進行分析和探索.
아국기출교육계단,기본몰유전직적반주임,반주임일반도시유임과교사겸임.본문필자시일명어문교사,동시우시일명반주임.재진행학과교학연구적동시,환요진행반급건설,여하양학과교학여반급건설유효적융합,조도량자간적상융점,시본문아문탐토적일개문제.본문취반주임재소학어문교학중덕육적삼투진행분석화탐색.
