新教育时代电子杂志（教师版）
新教育時代電子雜誌（教師版）
신교육시대전자잡지（교사판）
New Education Era
2014年
35期
211
,共1页
地理教学%立体认知%思维能力
地理教學%立體認知%思維能力
지리교학%입체인지%사유능력
培养和提高学生地理学科能力已然成为我国当下新课标地理基础教育的中心议题和重要环节.此处,新课标下的地理学科能力主要指注意、观察能力以及思维和应用等能力,而地理能力培养的核心便是对学生立体认知的思维能力(地理空间思维能力)的培养.本文便主要结合培养学生立体认知思维能力的最有效方法——多元教学展开相关论述,并为高中地理教学效率的提高给出合理化参考意见.
培養和提高學生地理學科能力已然成為我國噹下新課標地理基礎教育的中心議題和重要環節.此處,新課標下的地理學科能力主要指註意、觀察能力以及思維和應用等能力,而地理能力培養的覈心便是對學生立體認知的思維能力(地理空間思維能力)的培養.本文便主要結閤培養學生立體認知思維能力的最有效方法——多元教學展開相關論述,併為高中地理教學效率的提高給齣閤理化參攷意見.
배양화제고학생지이학과능력이연성위아국당하신과표지리기출교육적중심의제화중요배절.차처,신과표하적지이학과능력주요지주의、관찰능력이급사유화응용등능력,이지리능력배양적핵심편시대학생입체인지적사유능력(지리공간사유능력)적배양.본문편주요결합배양학생입체인지사유능력적최유효방법——다원교학전개상관논술,병위고중지리교학효솔적제고급출합이화삼고의견.
