新教育时代电子杂志（教师版）
新教育時代電子雜誌（教師版）
신교육시대전자잡지（교사판）
New Education Era
2014年
35期
235
,共1页
识字方法%识字兴趣%教学手段%识字能力
識字方法%識字興趣%教學手段%識字能力
식자방법%식자흥취%교학수단%식자능력
识字是小学低年级的教学重点.随着新课改的实施,低年级的识字量明显增多,如何让学生识记生字便成为教学的一个难点.在识字教学中,应利用不同的教学方法,充分发挥学生的自主性,交给学生多样的识字方法,调动学生的多种感官参与学习,带给学生学习语文的乐趣,达到识字的目的.
識字是小學低年級的教學重點.隨著新課改的實施,低年級的識字量明顯增多,如何讓學生識記生字便成為教學的一箇難點.在識字教學中,應利用不同的教學方法,充分髮揮學生的自主性,交給學生多樣的識字方法,調動學生的多種感官參與學習,帶給學生學習語文的樂趣,達到識字的目的.
식자시소학저년급적교학중점.수착신과개적실시,저년급적식자량명현증다,여하양학생식기생자편성위교학적일개난점.재식자교학중,응이용불동적교학방법,충분발휘학생적자주성,교급학생다양적식자방법,조동학생적다충감관삼여학습,대급학생학습어문적악취,체도식자적목적.
