机械职业教育
機械職業教育
궤계직업교육
Jixie Zhiye Jiaoyu
2014年
12期
37-38
,共2页
多元过程考核%Pro/E应用技术%教学质量
多元過程攷覈%Pro/E應用技術%教學質量
다원과정고핵%Pro/E응용기술%교학질량
工具应用性课程的学习是一个渐进过程,持续性的坚持和主动性的学习才是提高该性质课程教学质量的必由之路.文章探讨在“Pro/E应用技术”课程教学过程中采用任务驱动,构建多元过程考核教学方式,提高过程考核分数比重,有效促进学生学习积极主动性,提高整体教学质量.
工具應用性課程的學習是一箇漸進過程,持續性的堅持和主動性的學習纔是提高該性質課程教學質量的必由之路.文章探討在“Pro/E應用技術”課程教學過程中採用任務驅動,構建多元過程攷覈教學方式,提高過程攷覈分數比重,有效促進學生學習積極主動性,提高整體教學質量.
공구응용성과정적학습시일개점진과정,지속성적견지화주동성적학습재시제고해성질과정교학질량적필유지로.문장탐토재“Pro/E응용기술”과정교학과정중채용임무구동,구건다원과정고핵교학방식,제고과정고핵분수비중,유효촉진학생학습적겁주동성,제고정체교학질량.
