卷宗
捲宗
권종
JUANZONG
2014年
12期
216
,共1页
数学史%数学教学%作用
數學史%數學教學%作用
수학사%수학교학%작용
目前我国的数学教学比较注重学生形式化演绎思维的训练,而忽视了培养学生对数学的思想体系、文化内涵的认识.本文就数学史对数学教学的多方面作用进行了研究,对于激发学习兴趣、培养坚强意志、增强爱国精神等方面具有积极的意义.
目前我國的數學教學比較註重學生形式化縯繹思維的訓練,而忽視瞭培養學生對數學的思想體繫、文化內涵的認識.本文就數學史對數學教學的多方麵作用進行瞭研究,對于激髮學習興趣、培養堅彊意誌、增彊愛國精神等方麵具有積極的意義.
목전아국적수학교학비교주중학생형식화연역사유적훈련,이홀시료배양학생대수학적사상체계、문화내함적인식.본문취수학사대수학교학적다방면작용진행료연구,대우격발학습흥취、배양견강의지、증강애국정신등방면구유적겁적의의.
