文学教育（上）
文學教育（上）
문학교육（상）
LITERATURE EDUCATION
2014年
12期
124-127
,共4页
报告文学%意识凸显%顺应
報告文學%意識凸顯%順應
보고문학%의식철현%순응
语言顺应过程中的意识突显是说话人在语言使用中表现出来的元语用意识,它涉及意义产生过程中交际者的认知心理状态和社会因素.本文从顺应论的角度,以副刊报告文学《SOS:一代宗师垂垂衰竭的史学生命》一文为研究对象,关注报告文学作者在选题、立意、创作思维、社会文化心理顺应、语码转换和转述等语用策略方面的意识突显,从认知和社会心理的维度探索副刊报告文学的创作机制.
語言順應過程中的意識突顯是說話人在語言使用中錶現齣來的元語用意識,它涉及意義產生過程中交際者的認知心理狀態和社會因素.本文從順應論的角度,以副刊報告文學《SOS:一代宗師垂垂衰竭的史學生命》一文為研究對象,關註報告文學作者在選題、立意、創作思維、社會文化心理順應、語碼轉換和轉述等語用策略方麵的意識突顯,從認知和社會心理的維度探索副刊報告文學的創作機製.
어언순응과정중적의식돌현시설화인재어언사용중표현출래적원어용의식,타섭급의의산생과정중교제자적인지심리상태화사회인소.본문종순응론적각도,이부간보고문학《SOS:일대종사수수쇠갈적사학생명》일문위연구대상,관주보고문학작자재선제、립의、창작사유、사회문화심리순응、어마전환화전술등어용책략방면적의식돌현,종인지화사회심리적유도탐색부간보고문학적창작궤제.
