吉林省教育学院学报（上旬）
吉林省教育學院學報（上旬）
길림성교육학원학보（상순）
Journal of Educational Institute of Jilin Province
2014年
11期
5-7
,共3页
顶岗实习%师范生%教学智慧%策略
頂崗實習%師範生%教學智慧%策略
정강실습%사범생%교학지혜%책략
教师需要教学智慧,教学智慧体现教师整体素质,顶岗实习促进师范实习生教师专业发展,促进师范生教学智慧的生成.文章从教学智慧的概念界定和意义、师范生在顶岗实习过程中遇到的问题、提升师范生教学智慧的策略三个方面进行阐述,旨在为师范生的培养和教师教育的改革尤其是实践环节的改革提供经验.
教師需要教學智慧,教學智慧體現教師整體素質,頂崗實習促進師範實習生教師專業髮展,促進師範生教學智慧的生成.文章從教學智慧的概唸界定和意義、師範生在頂崗實習過程中遇到的問題、提升師範生教學智慧的策略三箇方麵進行闡述,旨在為師範生的培養和教師教育的改革尤其是實踐環節的改革提供經驗.
교사수요교학지혜,교학지혜체현교사정체소질,정강실습촉진사범실습생교사전업발전,촉진사범생교학지혜적생성.문장종교학지혜적개념계정화의의、사범생재정강실습과정중우도적문제、제승사범생교학지혜적책략삼개방면진행천술,지재위사범생적배양화교사교육적개혁우기시실천배절적개혁제공경험.
