吉林省教育学院学报（上旬）
吉林省教育學院學報（上旬）
길림성교육학원학보（상순）
Journal of Educational Institute of Jilin Province
2014年
9期
57-59
,共3页
讨论式教学%研究型教学%工业设计%自主学习%创新思维
討論式教學%研究型教學%工業設計%自主學習%創新思維
토론식교학%연구형교학%공업설계%자주학습%창신사유
讨论式教学作为研究型教学的基本方法之一,与传统讲授式教学相比,在目的、教学过程、师生角色、评价标准等方面有明显区别.讨论式教学能够激发学生自主学习动机,对改善学生人文素质、建立自主认知环境和合作环境、激发创新思维和能力等方面具有重要作用.本文结合讨论式教学在西安交通大学工业设计专业教学中的思考与实践,分析讨论式教学的目的和作用,重点从如何转变师生观念及角色、转变教学内容等方面论述如何展开讨论式教学.
討論式教學作為研究型教學的基本方法之一,與傳統講授式教學相比,在目的、教學過程、師生角色、評價標準等方麵有明顯區彆.討論式教學能夠激髮學生自主學習動機,對改善學生人文素質、建立自主認知環境和閤作環境、激髮創新思維和能力等方麵具有重要作用.本文結閤討論式教學在西安交通大學工業設計專業教學中的思攷與實踐,分析討論式教學的目的和作用,重點從如何轉變師生觀唸及角色、轉變教學內容等方麵論述如何展開討論式教學.
토론식교학작위연구형교학적기본방법지일,여전통강수식교학상비,재목적、교학과정、사생각색、평개표준등방면유명현구별.토론식교학능구격발학생자주학습동궤,대개선학생인문소질、건립자주인지배경화합작배경、격발창신사유화능력등방면구유중요작용.본문결합토론식교학재서안교통대학공업설계전업교학중적사고여실천,분석토론식교학적목적화작용,중점종여하전변사생관념급각색、전변교학내용등방면논술여하전개토론식교학.
