吉林省教育学院学报（上旬）
吉林省教育學院學報（上旬）
길림성교육학원학보（상순）
Journal of Educational Institute of Jilin Province
2014年
9期
120-121
,共2页
音乐基础教育%校本课程%花灯
音樂基礎教育%校本課程%花燈
음악기출교육%교본과정%화등
我国中小学课程长期采用集中统一的国家课程开发方式,强调共性和统一性,忽略了地方性和个性,这远远不能满足各地乃至各校的需要.学校要根据自己的特点开办有特色的校本课程,课程改革下的中小学艺术教育教改的新思想就是:重视学生对艺术的热爱,对特色艺术、个性化的开发,中小学艺术教育不能承载太多太重专业化的知识.本文以两例独山花灯教案为例,就音乐基础教育中“校本课程”建设问题进行探讨.
我國中小學課程長期採用集中統一的國傢課程開髮方式,彊調共性和統一性,忽略瞭地方性和箇性,這遠遠不能滿足各地迺至各校的需要.學校要根據自己的特點開辦有特色的校本課程,課程改革下的中小學藝術教育教改的新思想就是:重視學生對藝術的熱愛,對特色藝術、箇性化的開髮,中小學藝術教育不能承載太多太重專業化的知識.本文以兩例獨山花燈教案為例,就音樂基礎教育中“校本課程”建設問題進行探討.
아국중소학과정장기채용집중통일적국가과정개발방식,강조공성화통일성,홀략료지방성화개성,저원원불능만족각지내지각교적수요.학교요근거자기적특점개판유특색적교본과정,과정개혁하적중소학예술교육교개적신사상취시:중시학생대예술적열애,대특색예술、개성화적개발,중소학예술교육불능승재태다태중전업화적지식.본문이량례독산화등교안위례,취음악기출교육중“교본과정”건설문제진행탐토.
