高等建筑教育
高等建築教育
고등건축교육
JOURNAL OF ARCHITECTURAL EDUCATION IN INSTITUTIONS OF HIGHER LEARNING
2014年
6期
160-165
,共6页
田明%刘勇%王宇红%姚永平
田明%劉勇%王宇紅%姚永平
전명%류용%왕우홍%요영평
创先争优%效果评价%模糊综合评价%层次分析法
創先爭優%效果評價%模糊綜閤評價%層次分析法
창선쟁우%효과평개%모호종합평개%층차분석법
基于模糊综合评价法建立的高校创先争优活动效果综合评价体系,包括了活动目标的确认体系、活动的开展体系、活动的保障体系以及活动成效的呈现体系等要素.据此建立的模糊综合评价模型是一种定性与定量相结合且互为补充的系统分析方法,具有较强的实用性和可操作性,具有结果清晰、全面系统的特点,能较好地解决模糊、难以量化的问题,在一定程度上消除了测评者的主观性,从而为高校创先争优活动效果的评价提供了较为客观的依据.
基于模糊綜閤評價法建立的高校創先爭優活動效果綜閤評價體繫,包括瞭活動目標的確認體繫、活動的開展體繫、活動的保障體繫以及活動成效的呈現體繫等要素.據此建立的模糊綜閤評價模型是一種定性與定量相結閤且互為補充的繫統分析方法,具有較彊的實用性和可操作性,具有結果清晰、全麵繫統的特點,能較好地解決模糊、難以量化的問題,在一定程度上消除瞭測評者的主觀性,從而為高校創先爭優活動效果的評價提供瞭較為客觀的依據.
기우모호종합평개법건립적고교창선쟁우활동효과종합평개체계,포괄료활동목표적학인체계、활동적개전체계、활동적보장체계이급활동성효적정현체계등요소.거차건립적모호종합평개모형시일충정성여정량상결합차호위보충적계통분석방법,구유교강적실용성화가조작성,구유결과청석、전면계통적특점,능교호지해결모호、난이양화적문제,재일정정도상소제료측평자적주관성,종이위고교창선쟁우활동효과적평개제공료교위객관적의거.
