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Wenli Daohang
2015年
1期
80-80
,共1页
初中政治%教师行为%教学课堂
初中政治%教師行為%教學課堂
초중정치%교사행위%교학과당
教师是提高课堂有效性的主要实施者,初中政治教学课堂行为的提高,有利于提升课堂教学的效率,提高教学质量。本文根据对教师课堂行为的分析,对提高初中政治教师课堂教学行为提出几个策略,以提高初中政治教学课有效性,激发学生学习兴趣。
教師是提高課堂有效性的主要實施者,初中政治教學課堂行為的提高,有利于提升課堂教學的效率,提高教學質量。本文根據對教師課堂行為的分析,對提高初中政治教師課堂教學行為提齣幾箇策略,以提高初中政治教學課有效性,激髮學生學習興趣。
교사시제고과당유효성적주요실시자,초중정치교학과당행위적제고,유리우제승과당교학적효솔,제고교학질량。본문근거대교사과당행위적분석,대제고초중정치교사과당교학행위제출궤개책략,이제고초중정치교학과유효성,격발학생학습흥취。