继续医学教育
繼續醫學教育
계속의학교육
CONTINUING MEDICAL EDUCATION
2015年
2期
46-47
,共2页
王岩梅%王新芳%李淑元%王俊亚
王巖梅%王新芳%李淑元%王俊亞
왕암매%왕신방%리숙원%왕준아
实验教学%教学改革%教学管理%教学资源
實驗教學%教學改革%教學管理%教學資源
실험교학%교학개혁%교학관리%교학자원
医学实验教学中心的建设是高校教育体制改革的一个重要环节。其建设过程是在传统医学实验教学体系的基础上进行大胆的改革，打破传统的实验教学管理模式，建立实验教学中心，并以学科群的模式构建各学科的实验教学平台，达到了实验教学资源的共享，并促进了学科的快速发展，有力地保障了实验教学的质量，也为学生参与实验和创新实验提供了良好的环境和空间。
醫學實驗教學中心的建設是高校教育體製改革的一箇重要環節。其建設過程是在傳統醫學實驗教學體繫的基礎上進行大膽的改革，打破傳統的實驗教學管理模式，建立實驗教學中心，併以學科群的模式構建各學科的實驗教學平檯，達到瞭實驗教學資源的共享，併促進瞭學科的快速髮展，有力地保障瞭實驗教學的質量，也為學生參與實驗和創新實驗提供瞭良好的環境和空間。
의학실험교학중심적건설시고교교육체제개혁적일개중요배절。기건설과정시재전통의학실험교학체계적기출상진행대담적개혁，타파전통적실험교학관리모식，건립실험교학중심，병이학과군적모식구건각학과적실험교학평태，체도료실험교학자원적공향，병촉진료학과적쾌속발전，유력지보장료실험교학적질량，야위학생삼여실험화창신실험제공료량호적배경화공간。
