继续医学教育
繼續醫學教育
계속의학교육
CONTINUING MEDICAL EDUCATION
2015年
2期
26-27
,共2页
郭明月%赵永敢%王琼波%曾维丽%豆康宁
郭明月%趙永敢%王瓊波%曾維麗%豆康寧
곽명월%조영감%왕경파%증유려%두강저
“拼盘式”教学模式%食品工艺学%教学改革
“拼盤式”教學模式%食品工藝學%教學改革
“병반식”교학모식%식품공예학%교학개혁
所谓拼盘，包括有教师队伍的拼盘；教学媒介的拼盘；教材的拼盘等。一般课程教学多采用一人通讲，而教师“拼盘式”教学模式是根据不同教师的专业特长，采用多位教师组合完成教学任务，使学生在有限的时间内学到更多专业实用知识。
所謂拼盤，包括有教師隊伍的拼盤；教學媒介的拼盤；教材的拼盤等。一般課程教學多採用一人通講，而教師“拼盤式”教學模式是根據不同教師的專業特長，採用多位教師組閤完成教學任務，使學生在有限的時間內學到更多專業實用知識。
소위병반，포괄유교사대오적병반；교학매개적병반；교재적병반등。일반과정교학다채용일인통강，이교사“병반식”교학모식시근거불동교사적전업특장，채용다위교사조합완성교학임무，사학생재유한적시간내학도경다전업실용지식。
