教育与教学研究
教育與教學研究
교육여교학연구
EDUCATION AND TEACHING RESEARCH
2015年
1期
9-13,34
,共6页
教育减负政策%小学生%学业负担%家庭作业%学生考试%休息与锻炼
教育減負政策%小學生%學業負擔%傢庭作業%學生攷試%休息與鍛煉
교육감부정책%소학생%학업부담%가정작업%학생고시%휴식여단련
文章通过自编调查问卷和访谈目录,以减负背景下小学生的学业负担状况为切入点,结合教育部新拟定的《小学生减负十条规定》(征求意见稿)中的相关规定,调查了H市200名小学生.结果表明,减负背景下小学生的学业负担仍然存在,主要表现为学生的作业量大、考试频繁、教辅资料多、评价方式不合理、休息锻炼时间少.这是由多方面原因造成的,减轻学生学习负担作为全社会的共同责任,政府、学校、社会必须共同努力,分别从完善减负政策、提高学校办学质量、营造社会减负环境几个方面着手,坚决落实学生减负政策.
文章通過自編調查問捲和訪談目錄,以減負揹景下小學生的學業負擔狀況為切入點,結閤教育部新擬定的《小學生減負十條規定》(徵求意見稿)中的相關規定,調查瞭H市200名小學生.結果錶明,減負揹景下小學生的學業負擔仍然存在,主要錶現為學生的作業量大、攷試頻繁、教輔資料多、評價方式不閤理、休息鍛煉時間少.這是由多方麵原因造成的,減輕學生學習負擔作為全社會的共同責任,政府、學校、社會必鬚共同努力,分彆從完善減負政策、提高學校辦學質量、營造社會減負環境幾箇方麵著手,堅決落實學生減負政策.
문장통과자편조사문권화방담목록,이감부배경하소학생적학업부담상황위절입점,결합교육부신의정적《소학생감부십조규정》(정구의견고)중적상관규정,조사료H시200명소학생.결과표명,감부배경하소학생적학업부담잉연존재,주요표현위학생적작업량대、고시빈번、교보자료다、평개방식불합리、휴식단련시간소.저시유다방면원인조성적,감경학생학습부담작위전사회적공동책임,정부、학교、사회필수공동노력,분별종완선감부정책、제고학교판학질량、영조사회감부배경궤개방면착수,견결락실학생감부정책.
