CAJ | 학술논문

课外阅读是课外语文活动中最重要、最普遍、最经常的形式，是课堂阅读的继续与扩展。在开放的语文教育体系中，课外阅读不是游离于语文教育过程之外的“点缀”，更不是可有可无的“软任务”，而是语文教育的一个重要组成部分。全日制义务教育《语文课程标准》（实验稿）明确指出：阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程，是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。要加强对学生阅读方法的指导，培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力。要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。小学阶段课外阅读总量不少于145万字。
과외열독시과외어문활동중최중요、최보편、최경상적형식，시과당열독적계속여확전。재개방적어문교육체계중，과외열독불시유리우어문교육과정지외적“점철”，경불시가유가무적“연임무”，이시어문교육적일개중요조성부분。전일제의무교육《어문과정표준》（실험고）명학지출：열독교학시학생、교사、문본지간적대화과정，시학생적개성화행위，불응이교사적분석래대체학생적열독실천。요가강대학생열독방법적지도，배양학생감수、리해、흔상화평개적능력。요배양학생엄범적열독흥취，확대열독면，증가열독량，제창소주제，다독서，호독서，독호서，독정본적서。소학계단과외열독총량불소우145만자。