散文百家（下）
散文百傢（下）
산문백가（하）
SanWen BaiJia
2015年
1期
64-64
,共1页
高中语文%课堂教学%情境创设
高中語文%課堂教學%情境創設
고중어문%과당교학%정경창설
语文教学应为学生创设良好的自主学习情境，帮助他们树立主体意识，根据各自的特点和需要，自觉调整学习心态和策略，探寻适合自己的学习方法和途径。为改变过于强调接受学习、机械训练的状况，特别要重视探究的学习方式，教师应努力提高组织教学和引导学生学习的质量。
語文教學應為學生創設良好的自主學習情境，幫助他們樹立主體意識，根據各自的特點和需要，自覺調整學習心態和策略，探尋適閤自己的學習方法和途徑。為改變過于彊調接受學習、機械訓練的狀況，特彆要重視探究的學習方式，教師應努力提高組織教學和引導學生學習的質量。
어문교학응위학생창설량호적자주학습정경，방조타문수립주체의식，근거각자적특점화수요，자각조정학습심태화책략，탐심괄합자기적학습방법화도경。위개변과우강조접수학습、궤계훈련적상황，특별요중시탐구적학습방식，교사응노력제고조직교학화인도학생학습적질량。
