CAJ | 학술논문

学校体育是终身体育的基础，学校教育是人一生中必不可少的阶段。终身体育是现代社会的客观要求，学校体育应该在终身体育的视角下进行重构。法国著名成人教育家保尔·郎格朗在终身教育引论中提到：如果将学校体育的作用看成是无足轻重的事，不重视学校体育，那么学生进入成年阶段以后，体育活动就不存在了；如果把体育只看成是学校这一段的事，那么体育在教育中就变成了“插曲”。因此，为了对学生的一生幸福健康负责，势必要求体育教育工作者在终身体育整体协调统一的基础上，根据学生人生过程与终身体育各个时期的特点，突出学校体育这个阶段性的特点，充分发挥学校体育的功能、作用与优势，为学生人生就业后各阶段终身体育的整体性、完整性、连续性打下良好的和完善的基础。
학교체육시종신체육적기출，학교교육시인일생중필불가소적계단。종신체육시현대사회적객관요구，학교체육응해재종신체육적시각하진행중구。법국저명성인교육가보이·랑격랑재종신교육인론중제도：여과장학교체육적작용간성시무족경중적사，불중시학교체육，나요학생진입성년계단이후，체육활동취불존재료；여과파체육지간성시학교저일단적사，나요체육재교육중취변성료“삽곡”。인차，위료대학생적일생행복건강부책，세필요구체육교육공작자재종신체육정체협조통일적기출상，근거학생인생과정여종신체육각개시기적특점，돌출학교체육저개계단성적특점，충분발휘학교체육적공능、작용여우세，위학생인생취업후각계단종신체육적정체성、완정성、련속성타하량호적화완선적기출。