中小企业管理与科技
中小企業管理與科技
중소기업관리여과기
MANAGEMENT & TECHNOLOGY OF SME
2015年
7期
280-281
,共2页
高职教育%班主任%工作策略
高職教育%班主任%工作策略
고직교육%반주임%공작책략
班主任是班级的组织者,肩负着班级管理和引导者的责任。由于高职学生群体的特殊性,在一定程度上使得高职班主任的工作担负更多的使命。本文结合高职学生的特点,探讨如何做好高职班主任的工作,从帮助学生及早适应大学学习方式、构建和谐的班集体、实现学生民主管理、引导开展班级活动、鼓励学生进行社会实践、树立学生良好的职业道德、加强学生职业生涯规划指导等方面提出了有效的工作策略。
班主任是班級的組織者,肩負著班級管理和引導者的責任。由于高職學生群體的特殊性,在一定程度上使得高職班主任的工作擔負更多的使命。本文結閤高職學生的特點,探討如何做好高職班主任的工作,從幫助學生及早適應大學學習方式、構建和諧的班集體、實現學生民主管理、引導開展班級活動、鼓勵學生進行社會實踐、樹立學生良好的職業道德、加彊學生職業生涯規劃指導等方麵提齣瞭有效的工作策略。
반주임시반급적조직자,견부착반급관리화인도자적책임。유우고직학생군체적특수성,재일정정도상사득고직반주임적공작담부경다적사명。본문결합고직학생적특점,탐토여하주호고직반주임적공작,종방조학생급조괄응대학학습방식、구건화해적반집체、실현학생민주관리、인도개전반급활동、고려학생진행사회실천、수립학생량호적직업도덕、가강학생직업생애규화지도등방면제출료유효적공작책략。