中小企业管理与科技
中小企業管理與科技
중소기업관리여과기
MANAGEMENT & TECHNOLOGY OF SME
2015年
6期
264-265
,共2页
项目导向%迭代式%教学模式
項目導嚮%迭代式%教學模式
항목도향%질대식%교학모식
目前，国家已着手大力发展高等职业教育，各高职院校也相继推出了校企对接、工学交替等各种人才培养模式。笔者学校也积极响应国家号召，提出了“SQC”一体化人才培养模式，即一项专长，两种素质和三个能力，把培养“专长突出，技能过硬，素质全面”的技术技能人才作为人才培养目标。
目前，國傢已著手大力髮展高等職業教育，各高職院校也相繼推齣瞭校企對接、工學交替等各種人纔培養模式。筆者學校也積極響應國傢號召，提齣瞭“SQC”一體化人纔培養模式，即一項專長，兩種素質和三箇能力，把培養“專長突齣，技能過硬，素質全麵”的技術技能人纔作為人纔培養目標。
목전，국가이착수대력발전고등직업교육，각고직원교야상계추출료교기대접、공학교체등각충인재배양모식。필자학교야적겁향응국가호소，제출료“SQC”일체화인재배양모식，즉일항전장，량충소질화삼개능력，파배양“전장돌출，기능과경，소질전면”적기술기능인재작위인재배양목표。
