科学咨询
科學咨詢
과학자순
SCIENTIFIC CONSULT
2015年
4期
67-68
,共2页
提高%兴趣%策略
提高%興趣%策略
제고%흥취%책략
新课改条件下学生的学习活动总是由一定的学习动机引起的,只有当学生喜欢学,要求学,有迫切的学习愿望,才能自觉积极地投入到学习活动中去。学生的学习动机从何而来呢?这就要靠教师的教学艺术,要靠教师组织富有成效的学习活动去诱发学习动机,激发学习兴趣,活跃学生思维,将学生置于“心求通而未达,口欲言而不能”的心理状态。
新課改條件下學生的學習活動總是由一定的學習動機引起的,隻有噹學生喜歡學,要求學,有迫切的學習願望,纔能自覺積極地投入到學習活動中去。學生的學習動機從何而來呢?這就要靠教師的教學藝術,要靠教師組織富有成效的學習活動去誘髮學習動機,激髮學習興趣,活躍學生思維,將學生置于“心求通而未達,口欲言而不能”的心理狀態。
신과개조건하학생적학습활동총시유일정적학습동궤인기적,지유당학생희환학,요구학,유박절적학습원망,재능자각적겁지투입도학습활동중거。학생적학습동궤종하이래니?저취요고교사적교학예술,요고교사조직부유성효적학습활동거유발학습동궤,격발학습흥취,활약학생사유,장학생치우“심구통이미체,구욕언이불능”적심리상태。