CAJ | 학술논문

目的：了解健康教育对2型糖尿病（T2DM）老年患者自我效能及生存质量的影响。方法按患者先后入院顺序编号并随机分为对照组和实验组，对照组采用常规治疗方法，实验组在传统治疗方法的基础上对患者采用知识讲座－个别指导－出院后随访相结合的模式，对病人进行以糖尿病自我管理为主的健康教育。所有患者在出院3个月后进行糖尿病患者自我效能及生存质量的调查。结果实验组在接受健康教育的情况下，自我效能与生存质量和对照组相比有明显提高（P＜0．05）。自我效能得分与生存质量得分存在负相关（r＝－0．83，P＜0．05），自我效能越高，生存质量越高。结论健康教育可以提高2型糖尿病老年患者的自我效能和生存质量。在实施糖尿病治疗的过程中，可以通过个性化的健康教育，增强患者的自我效能，进而提高患者的生存质量。
목적：료해건강교육대2형당뇨병（T2DM）노년환자자아효능급생존질량적영향。방법안환자선후입원순서편호병수궤분위대조조화실험조，대조조채용상규치료방법，실험조재전통치료방법적기출상대환자채용지식강좌－개별지도－출원후수방상결합적모식，대병인진행이당뇨병자아관리위주적건강교육。소유환자재출원3개월후진행당뇨병환자자아효능급생존질량적조사。결과실험조재접수건강교육적정황하，자아효능여생존질량화대조조상비유명현제고（P＜0．05）。자아효능득분여생존질량득분존재부상관（r＝－0．83，P＜0．05），자아효능월고，생존질량월고。결론건강교육가이제고2형당뇨병노년환자적자아효능화생존질량。재실시당뇨병치료적과정중，가이통과개성화적건강교육，증강환자적자아효능，진이제고환자적생존질량。