美术教育研究
美術教育研究
미술교육연구
ART EDUCATION RESEARCH
2015年
2期
116-117
,共2页
审美教育%教师%教材
審美教育%教師%教材
심미교육%교사%교재
研究者在探求高校公共艺术教育教师和教材的有效性时，应从教师和教材的角度，探寻和反思高校公共艺术教育课堂教学的有效性和无效性。教师和教材在整个审美教育教学活动中有举足轻重的作用，两者若能注入新的内容和活力，必将有效促进学生全面素质的培养。
研究者在探求高校公共藝術教育教師和教材的有效性時，應從教師和教材的角度，探尋和反思高校公共藝術教育課堂教學的有效性和無效性。教師和教材在整箇審美教育教學活動中有舉足輕重的作用，兩者若能註入新的內容和活力，必將有效促進學生全麵素質的培養。
연구자재탐구고교공공예술교육교사화교재적유효성시，응종교사화교재적각도，탐심화반사고교공공예술교육과당교학적유효성화무효성。교사화교재재정개심미교육교학활동중유거족경중적작용，량자약능주입신적내용화활력，필장유효촉진학생전면소질적배양。
