美术教育研究
美術教育研究
미술교육연구
ART EDUCATION RESEARCH
2015年
2期
173-173
,共1页
高职高专%艺术设计专业%“三明治”教学模式%应用
高職高專%藝術設計專業%“三明治”教學模式%應用
고직고전%예술설계전업%“삼명치”교학모식%응용
在高职高专艺术设计专业教学中,以理论为主的教学模式暴露出诸多问题,其中,最需要引起重视的是艺术设计专业学生的实践能力较差,难以满足企业岗位的工作需求。而有机结合了“实践+理论+实践”的“三明治”教学模式对于突破高职高专艺术设计专业传统教学模式的局限性具有一定的实际意义,对提高学生综合素质、实践技能及教学质量具有一定的优势。在此,文章将重点探讨“三明治”教学模式在高职高专艺术设计专业中的应用。
在高職高專藝術設計專業教學中,以理論為主的教學模式暴露齣諸多問題,其中,最需要引起重視的是藝術設計專業學生的實踐能力較差,難以滿足企業崗位的工作需求。而有機結閤瞭“實踐+理論+實踐”的“三明治”教學模式對于突破高職高專藝術設計專業傳統教學模式的跼限性具有一定的實際意義,對提高學生綜閤素質、實踐技能及教學質量具有一定的優勢。在此,文章將重點探討“三明治”教學模式在高職高專藝術設計專業中的應用。
재고직고전예술설계전업교학중,이이론위주적교학모식폭로출제다문제,기중,최수요인기중시적시예술설계전업학생적실천능력교차,난이만족기업강위적공작수구。이유궤결합료“실천+이론+실천”적“삼명치”교학모식대우돌파고직고전예술설계전업전통교학모식적국한성구유일정적실제의의,대제고학생종합소질、실천기능급교학질량구유일정적우세。재차,문장장중점탐토“삼명치”교학모식재고직고전예술설계전업중적응용。