上海教育科研
上海教育科研
상해교육과연
SHANGHAI RESEARCH ON EDUCATION
2015年
1期
91-93
,共3页
简约语文%简约课堂
簡約語文%簡約課堂
간약어문%간약과당
在新课改不断深入的今天,教师不断尝试新的教学设计、教学模式、教学方法、教育评价等,课堂变得更加活跃了,开放了,但同时也产生了教学内容复杂、教学环节众多、教学手段繁琐等让教者辛苦、学者疲惫的问题,因此,语文教学应该走“简约”的道路.在长期的实践中,作者通过简明的教学目标、简洁的教学内容、简化的教学环节、简练的教学语言等,以达成“简约课堂”,用最低的教学成本取得最大的教学收益,切实让学生在课堂上学有所思,学有所得,实现高效语文课堂教学.
在新課改不斷深入的今天,教師不斷嘗試新的教學設計、教學模式、教學方法、教育評價等,課堂變得更加活躍瞭,開放瞭,但同時也產生瞭教學內容複雜、教學環節衆多、教學手段繁瑣等讓教者辛苦、學者疲憊的問題,因此,語文教學應該走“簡約”的道路.在長期的實踐中,作者通過簡明的教學目標、簡潔的教學內容、簡化的教學環節、簡練的教學語言等,以達成“簡約課堂”,用最低的教學成本取得最大的教學收益,切實讓學生在課堂上學有所思,學有所得,實現高效語文課堂教學.
재신과개불단심입적금천,교사불단상시신적교학설계、교학모식、교학방법、교육평개등,과당변득경가활약료,개방료,단동시야산생료교학내용복잡、교학배절음다、교학수단번쇄등양교자신고、학자피비적문제,인차,어문교학응해주“간약”적도로.재장기적실천중,작자통과간명적교학목표、간길적교학내용、간화적교학배절、간련적교학어언등,이체성“간약과당”,용최저적교학성본취득최대적교학수익,절실양학생재과당상학유소사,학유소득,실현고효어문과당교학.
