课程教育研究(新教师教学)
課程教育研究(新教師教學)
과정교육연구(신교사교학)
Course Education Research
2015年
4期
13-14
,共2页
MOOC(慕课)%改革公平性
MOOC(慕課)%改革公平性
MOOC(모과)%개혁공평성
改革开放的三十多年以来,随着社会经济的飞速发展,高等教育的发展也逐渐从精英化向大众化发展,越来越多的教育形式涌现出来,有民办教育,中外合作办学,三十年过后,这些教育形式是否解决了教育的更大的公平性呢?从目前的状况来分析,大众化的教育发展并没有解决我们国家目前教育不公平的现状。推动教育发展改革的首要问题就是教育的不公平性,那么通过什么样的教学理念,能够更大的提高教育的公平性呢?这时,MOOC(慕课)平台的教学管理系统就给我们一个指引的方向。
改革開放的三十多年以來,隨著社會經濟的飛速髮展,高等教育的髮展也逐漸從精英化嚮大衆化髮展,越來越多的教育形式湧現齣來,有民辦教育,中外閤作辦學,三十年過後,這些教育形式是否解決瞭教育的更大的公平性呢?從目前的狀況來分析,大衆化的教育髮展併沒有解決我們國傢目前教育不公平的現狀。推動教育髮展改革的首要問題就是教育的不公平性,那麽通過什麽樣的教學理唸,能夠更大的提高教育的公平性呢?這時,MOOC(慕課)平檯的教學管理繫統就給我們一箇指引的方嚮。
개혁개방적삼십다년이래,수착사회경제적비속발전,고등교육적발전야축점종정영화향대음화발전,월래월다적교육형식용현출래,유민판교육,중외합작판학,삼십년과후,저사교육형식시부해결료교육적경대적공평성니?종목전적상황래분석,대음화적교육발전병몰유해결아문국가목전교육불공평적현상。추동교육발전개혁적수요문제취시교육적불공평성,나요통과십요양적교학이념,능구경대적제고교육적공평성니?저시,MOOC(모과)평태적교학관리계통취급아문일개지인적방향。