2016년 “问题解决”理论在化学教研问题解决的应用例谈 “問題解決”理論在化學教研問題解決的應用例談 “문제해결”이론재화학교연문제해결적응용례담

2015년 扪心自问：中考试题“拷问”了谁？ 捫心自問：中攷試題“拷問”瞭誰？ 문심자문：중고시제“고문”료수？

2015년 “质量守恒定律”探究实验的衍变与作用剖析 “質量守恆定律”探究實驗的衍變與作用剖析 “질량수항정률”탐구실험적연변여작용부석

2015년 培养学生问题能力 提高化学创新思维 培養學生問題能力 提高化學創新思維 배양학생문제능력 제고화학창신사유

2015년 上海钢联股票估值与建议--基于财务报表分析 上海鋼聯股票估值與建議--基于財務報錶分析 상해강련고표고치여건의--기우재무보표분석

2015년 矿用带式输送机监控系统的探讨 礦用帶式輸送機鑑控繫統的探討 광용대식수송궤감공계통적탐토

2015년 一次性用品:化学实验创新的新角色 一次性用品:化學實驗創新的新角色 일차성용품:화학실험창신적신각색

2014년 剖析概念教学案例，促进知识与能力的双“形成”--兼谈《溶液》单元概念的教学设计 剖析概唸教學案例，促進知識與能力的雙“形成”--兼談《溶液》單元概唸的教學設計 부석개념교학안례，촉진지식여능력적쌍“형성”--겸담《용액》단원개념적교학설계

2014년 善待学生违规行为提升课堂管理有效性 善待學生違規行為提升課堂管理有效性 선대학생위규행위제승과당관리유효성

2014년 琢他山之石促教学设计创新--例谈不同版本教科书间的相互借鉴 琢他山之石促教學設計創新--例談不同版本教科書間的相互藉鑒 탁타산지석촉교학설계창신--례담불동판본교과서간적상호차감