天中学刊
天中學刊
천중학간
JOURNAL OF TIANZHONG
2015年
1期
148-150
,共3页
中国近现代史纲要%地方区域史%路径选择%现实价值
中國近現代史綱要%地方區域史%路徑選擇%現實價值
중국근현대사강요%지방구역사%로경선택%현실개치
将地方区域史融入“中国近现代史纲要”课程教学的路径包括案例式教学、研究性教学、探讨式教学和课外实践教学等.在具体实施中,案例的选择、专题的设置都要符合教学目标的要求,要与以大纲为中心的教学体系建立有机的联系;内容的设置与选择要以教学大纲所涉及的内容为主,不能喧宾夺主;不应单纯地将地方史叠加进课程教学内容中,而要与其他行之有效的教学方法有效融合,尤其要加强与案例式、专题式、互动式等教学模式的融合,最终形成一套互相补充又互相支撑的教学方法体系.
將地方區域史融入“中國近現代史綱要”課程教學的路徑包括案例式教學、研究性教學、探討式教學和課外實踐教學等.在具體實施中,案例的選擇、專題的設置都要符閤教學目標的要求,要與以大綱為中心的教學體繫建立有機的聯繫;內容的設置與選擇要以教學大綱所涉及的內容為主,不能喧賓奪主;不應單純地將地方史疊加進課程教學內容中,而要與其他行之有效的教學方法有效融閤,尤其要加彊與案例式、專題式、互動式等教學模式的融閤,最終形成一套互相補充又互相支撐的教學方法體繫.
장지방구역사융입“중국근현대사강요”과정교학적로경포괄안례식교학、연구성교학、탐토식교학화과외실천교학등.재구체실시중,안례적선택、전제적설치도요부합교학목표적요구,요여이대강위중심적교학체계건립유궤적련계;내용적설치여선택요이교학대강소섭급적내용위주,불능훤빈탈주;불응단순지장지방사첩가진과정교학내용중,이요여기타행지유효적교학방법유효융합,우기요가강여안례식、전제식、호동식등교학모식적융합,최종형성일투호상보충우호상지탱적교학방법체계.
