课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2015年
4期
158-158
,共1页
新课改%体验学习%学习规律%活学活用
新課改%體驗學習%學習規律%活學活用
신과개%체험학습%학습규률%활학활용
新课标指出：要注重情境体验，让学生在体验中思考、归纳、创造。情境体验，就是要让学生主动参与到具体的数学事件当中去，参与到能获得到相应的数学认识的活动中去。这样不仅有助于获取数学知识，还可以让学生在体验中能够渐渐掌握数学学习的一样平常规律和要领。所以我们要以“新课标”精神为引导，活学活用，创造性地教学，让学生通过体验认识数学学习规律，增强学生学习数学信心，从而让学生学会自动学习。
新課標指齣：要註重情境體驗，讓學生在體驗中思攷、歸納、創造。情境體驗，就是要讓學生主動參與到具體的數學事件噹中去，參與到能穫得到相應的數學認識的活動中去。這樣不僅有助于穫取數學知識，還可以讓學生在體驗中能夠漸漸掌握數學學習的一樣平常規律和要領。所以我們要以“新課標”精神為引導，活學活用，創造性地教學，讓學生通過體驗認識數學學習規律，增彊學生學習數學信心，從而讓學生學會自動學習。
신과표지출：요주중정경체험，양학생재체험중사고、귀납、창조。정경체험，취시요양학생주동삼여도구체적수학사건당중거，삼여도능획득도상응적수학인식적활동중거。저양불부유조우획취수학지식，환가이양학생재체험중능구점점장악수학학습적일양평상규률화요령。소이아문요이“신과표”정신위인도，활학활용，창조성지교학，양학생통과체험인식수학학습규률，증강학생학습수학신심，종이양학생학회자동학습。
