课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2015年
4期
80-80
,共1页
生物复习%基础%设计问题%表述问题%实验设计
生物複習%基礎%設計問題%錶述問題%實驗設計
생물복습%기출%설계문제%표술문제%실험설계
高考试题离不开以能力立意这一主题。本文从：注重基础知识的梳理；贴近生产、生活地设计问题；注重图表图解表述问题；突出比较法的运用；强化给材料题的复习；增强实验设计能力，六方面来浅谈高三生物复习的对策。
高攷試題離不開以能力立意這一主題。本文從：註重基礎知識的梳理；貼近生產、生活地設計問題；註重圖錶圖解錶述問題；突齣比較法的運用；彊化給材料題的複習；增彊實驗設計能力，六方麵來淺談高三生物複習的對策。
고고시제리불개이능력립의저일주제。본문종：주중기출지식적소리；첩근생산、생활지설계문제；주중도표도해표술문제；돌출비교법적운용；강화급재료제적복습；증강실험설계능력，륙방면래천담고삼생물복습적대책。
