课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2015年
4期
62-62
,共1页
作文教学%写作兴趣%观察
作文教學%寫作興趣%觀察
작문교학%사작흥취%관찰
通过写作与生活结合，写作与阅读结合，活动激趣，赏识讲评，体验成功等方式的激发，学生的写作积极性空前高涨，过去那种令人心烦的写作课已然不再。
通過寫作與生活結閤，寫作與閱讀結閤，活動激趣，賞識講評，體驗成功等方式的激髮，學生的寫作積極性空前高漲，過去那種令人心煩的寫作課已然不再。
통과사작여생활결합，사작여열독결합，활동격취，상식강평，체험성공등방식적격발，학생적사작적겁성공전고창，과거나충령인심번적사작과이연불재。
