课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2015年
4期
137-137
,共1页
教学目标%教学方法%教学手段%学习活动%生活实际
教學目標%教學方法%教學手段%學習活動%生活實際
교학목표%교학방법%교학수단%학습활동%생활실제
学生思想品德的形成与发展，需要学生的独立思考和生活经验，他们的良好品质是在实践活动中形成。思想品德课教学的根本落脚点在于学生思想品德的发展。作为教师，要从学生实际出发，根据学生的实际情况设计教学，选择教学方法；要结合实际采用灵活的教学方法；结合实际使用多样教学手段；结合实际开展多样的学习活动；引导学生关注社会生活实际，让学生在活动中自主学习。
學生思想品德的形成與髮展，需要學生的獨立思攷和生活經驗，他們的良好品質是在實踐活動中形成。思想品德課教學的根本落腳點在于學生思想品德的髮展。作為教師，要從學生實際齣髮，根據學生的實際情況設計教學，選擇教學方法；要結閤實際採用靈活的教學方法；結閤實際使用多樣教學手段；結閤實際開展多樣的學習活動；引導學生關註社會生活實際，讓學生在活動中自主學習。
학생사상품덕적형성여발전，수요학생적독립사고화생활경험，타문적량호품질시재실천활동중형성。사상품덕과교학적근본락각점재우학생사상품덕적발전。작위교사，요종학생실제출발，근거학생적실제정황설계교학，선택교학방법；요결합실제채용령활적교학방법；결합실제사용다양교학수단；결합실제개전다양적학습활동；인도학생관주사회생활실제，양학생재활동중자주학습。
