读写算(教育教学研究)
讀寫算(教育教學研究)
독사산(교육교학연구)
DUYUXIE
2015年
3期
277-277
,共1页
初中%英语%口语
初中%英語%口語
초중%영어%구어
口语教学是教师以英语口语课堂实践为手段、提高学生外语学习能力的过程。在初中英语口语教学的教学过程中,通过听说结合,以听带说的口语训练促进学习者口语能力的提高,使之在初中英语口语学习中,不断体会到成功的喜悦。该文立足于初中英语口语教学的实践与研究,首先阐释了初中英语口语教学相关理论,继而对如何开展初中英语口语教学提出相应的对策建议,以期对相关研究有所借鉴意义。
口語教學是教師以英語口語課堂實踐為手段、提高學生外語學習能力的過程。在初中英語口語教學的教學過程中,通過聽說結閤,以聽帶說的口語訓練促進學習者口語能力的提高,使之在初中英語口語學習中,不斷體會到成功的喜悅。該文立足于初中英語口語教學的實踐與研究,首先闡釋瞭初中英語口語教學相關理論,繼而對如何開展初中英語口語教學提齣相應的對策建議,以期對相關研究有所藉鑒意義。
구어교학시교사이영어구어과당실천위수단、제고학생외어학습능력적과정。재초중영어구어교학적교학과정중,통과은설결합,이은대설적구어훈련촉진학습자구어능력적제고,사지재초중영어구어학습중,불단체회도성공적희열。해문립족우초중영어구어교학적실천여연구,수선천석료초중영어구어교학상관이론,계이대여하개전초중영어구어교학제출상응적대책건의,이기대상관연구유소차감의의。