读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2015年
3期
238-238
,共1页
兴趣%情感%创造思维创造力
興趣%情感%創造思維創造力
흥취%정감%창조사유창조력
学生对美术的学习有先天主观的兴趣，教师要力求改变因遁守旧的教学方法，不断探索新颖的教学模式，以保持和促进学生的浓厚兴趣，使之在情感上更加积极投入，更好地启发他们的创造性思维，提高创造力。
學生對美術的學習有先天主觀的興趣，教師要力求改變因遁守舊的教學方法，不斷探索新穎的教學模式，以保持和促進學生的濃厚興趣，使之在情感上更加積極投入，更好地啟髮他們的創造性思維，提高創造力。
학생대미술적학습유선천주관적흥취，교사요력구개변인둔수구적교학방법，불단탐색신영적교학모식，이보지화촉진학생적농후흥취，사지재정감상경가적겁투입，경호지계발타문적창조성사유，제고창조력。
