CAJ | 학술논문

目的：探讨授权理论对降低维持性血液透析患者高磷血症的影响。方法：对30例维持性血液透析高磷血症患者给予6个月的授权教育干预，测定患者授权教育前后的磷结合剂使用和饮食磷摄入和行为改变情况及血磷指标的变化。结果：授权教育后，各项指标和血磷指标较教育前明显改善（ P﹤0.01）。结论：授权教育给予维持性血液透析患者正向的引导，并提高了其自我管理的能力，增加了他们与疾病抗争的信念。
목적：탐토수권이론대강저유지성혈액투석환자고린혈증적영향。방법：대30례유지성혈액투석고린혈증환자급여6개월적수권교육간예，측정환자수권교육전후적린결합제사용화음식린섭입화행위개변정황급혈린지표적변화。결과：수권교육후，각항지표화혈린지표교교육전명현개선（ P﹤0.01）。결론：수권교육급여유지성혈액투석환자정향적인도，병제고료기자아관리적능력，증가료타문여질병항쟁적신념。