CAJ | 학술논문

师生关系是教育学中一个重要的理论问题。师生关系的状况直接影响并决定着教育活动的背景和情景，影响着最终的教育成效。同时，教师和学生是贯穿教育过程始终的两个基本要素，师生关系的性质和模式影响着教育活动的一切环节，对教育活动及效果具有重要作用，对学生的身心发展会产生深刻的影响。因此，要提高高校的教学质量，就要构建新型的师生关系，新型的师生关系应该是教师和学生在人格上是平等的、在交互活动中是民主的、在相处的氛围上是和谐共生的。
사생관계시교육학중일개중요적이론문제。사생관계적상황직접영향병결정착교육활동적배경화정경，영향착최종적교육성효。동시，교사화학생시관천교육과정시종적량개기본요소，사생관계적성질화모식영향착교육활동적일절배절，대교육활동급효과구유중요작용，대학생적신심발전회산생심각적영향。인차，요제고고교적교학질량，취요구건신형적사생관계，신형적사생관계응해시교사화학생재인격상시평등적、재교호활동중시민주적、재상처적분위상시화해공생적。