文理导航（中旬）
文理導航（中旬）
문리도항（중순）
Wenli Daohang
2015年
1期
30-30
,共1页
初中数学%自主探究%问题设置
初中數學%自主探究%問題設置
초중수학%자주탐구%문제설치
为了提高学生的数学学习能力，让学生能够养成自主探究的学习习惯，数学教师在教学中要激发学生学习动力，促进学生自主探究；设置问题促进学生思考，鼓励学生开动脑筋；引导学生大胆实践创新，提高学生探究兴趣。有了教师的指导和鼓励，学生在数学学习过程中就会产生强大的学习动力，从而主动地进行学习和探究，养成良好的学习习惯。
為瞭提高學生的數學學習能力，讓學生能夠養成自主探究的學習習慣，數學教師在教學中要激髮學生學習動力，促進學生自主探究；設置問題促進學生思攷，鼓勵學生開動腦觔；引導學生大膽實踐創新，提高學生探究興趣。有瞭教師的指導和鼓勵，學生在數學學習過程中就會產生彊大的學習動力，從而主動地進行學習和探究，養成良好的學習習慣。
위료제고학생적수학학습능력，양학생능구양성자주탐구적학습습관，수학교사재교학중요격발학생학습동력，촉진학생자주탐구；설치문제촉진학생사고，고려학생개동뇌근；인도학생대담실천창신，제고학생탐구흥취。유료교사적지도화고려，학생재수학학습과정중취회산생강대적학습동력，종이주동지진행학습화탐구，양성량호적학습습관。
